School of Information Systems

Mengenal Teknik SQ3R untuk Belajar

01 Oct 2021

Apa itu Teknik SQ3R? 

Teknik SQ3R adalah suatu metode membaca untuk menemukan ide-ide pokok dan pendukungnya serta membantu mengingat agar lebih tahan lama melalui 5 langkah kegiatan, yaitu survei, question, read, recite, dan review. 

Manfaat Teknik SQ3R 

  • Survey terhadap bacaan akan memberi kemungkinan pada pembaca untuk menentukan apakah bacaan tersebut sesuai dengan keperluannya atau tidak. Jika memang bacaan itu diperlukan, tentu pembaca akan meneruskan kegiatan bacanya. Jika tidak, pembaca akan mencari bahan lain yang sesuai dengan kebutuhan atau keinginannya. 
  • Metode SQ3R memberi kesempatan kepada para pembaca untuk berlaku fleksibel. Artinya pengaturan kecepatan membaca untuk setiap bagian bahan bacaan tidaklah harus sama. Pembaca akan memperlambat tempo bacaannya jika menemukan hal-hal yang reletif baru baginya, hal-hal yang memerlukan pemikiran untuk memahaminya, atau mungkin bagian-bagian bacaan yang berisi informasi yang diperlukann pembacan. Sebaliknya, pembaca akan menaikkan tempo kecepatan bacanya, jika bagian-bagian bacaan itu dipandang kurang relevan dengan kebutuhannya atau mungkin bagian tersebut sudah dikenalinya.
  • Metode SQ3R membekali pembaca untuk belajar secara sistematis. 
  • Penerapan metode SQ3R dalam pembelajaran akan menghasilkan pemahaman yang komprehensif, bukan ingatan. Pemahaman yang komprehensif akan bertahan lebih lama tersimpan di dalam otak, daripada sekedar mengingat fakta.
  • Metode SQ3R dapat meningkatkan pencapaian hasil belajar dengan efektif dan efisien apabila dibandingkan dengan belajar tanpa metodePertama, kamu terlatih fokus pada hal yang tengah kamu kerjakan. Dengan terlatih fokus itu, kamu bisa mengerjakan atau melakukan apapun dengan cepat dan sempurna.

Kelebihan Teknik SQ3R 

  1. Diarahkan untuk terbiasa berpikir terhadap bahan bacaan sehingga menjadi lebih aktif dan terlatih untuk bisa membuat pertanyaan. 
  2. Berusaha untuk memikirkan jawaban-jawaban dari pertanyaan yang mendalami isi bacaan atau teks tersebut.
  3. Dapat bekerjasama dalam kelompoknya untuk saling bertukar pendapat dalam memahami konsep materi yang disajikan dalam uraian teks. 

 Kelemahan 

  1. Sulit dikondisikan (ramai) saat berdiskusi denga teman sebangkunya dalam mempelajari teks materi pelajaran.
  2. Tidak efektif dilaksanakan pada kelas dengan jumlah yang terlalu besar karena bimbingan guru tidak maksimal terutama dalam merumuskan pertanyaan.

Cara Melakukan Teknik Pomodoro 

  • Survey (survei) 

Survey dilakukan dengan membaca singkat seluruh organisasi buku. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan kesan umum atau hal menarik dari buku tersebut. Adapun survey pada buku ini bisa dilakukan dengan 3 hal, yaitu:

    • Menelusuri daftar isi untuk mendapatkan keseluruhan organisasi buku
    • Membaca kata pengantar untuk mengetahui permasalahan utama dalam buku
    • Melihat organisasi bab secara sekilas 
  • Question (pertanyaan) 

Question pada teknik SQ3R dilakukan setelah menyelesaikan tahap survey, pembaca kini memiliki awalan ide mengenai bacaan selanjutnya. Pada tahap ini pembaca akan mengubah judul, topik atau subtopic ke dalam bentuk pertanyaan. Tujuan dari bagian bertanya atau question ini adalah untuk mengetahui setiap detail dari bahan bacaan 

  • Read (membaca) 

Bagian ini adalah tahap menjawab pertanyaan yang sudah dibuat sebelumnya. Jawaban biasanya merupakan ide utama dari setiap paragraf. Ada 5 tahap dalam membaca, yaitu: 

    • Cari jawaban dari pertanyaan di tahap sebelumnya 
    • Baca ulang petunjuk gambar, grafik, kalimat garis bawah 
    • Kurangi kecepatan membaca saat menemukan bagian sulit
    • Bila perlu ulangi membaca jika belum paham 
    • Buat kata kunci dari setiap bagian 
  • Recall/recite 

Dalam tahap ini, setelah pembaca menyelesaikan membaca dan menjawab pertanyaan maka diminta untuk menulis kembali dengan kalimatnya sendiri setiap informasi yang sudah didapatkan. 

  • Review (ulasan) 

Setelah selesai membaca buku atau cerita secara keseluruhan, maka baca kembali bagian-bagian penting pada teks atau cerita yang telah dibaca. Hal ini penting dilakukan untuk memperjelas pemahaman terhadap teks atau cerita. Ada 4 tahap dalam mereview sebuah cerita, diantaranya : 

    • Pahami bacaan secara menyeluruh 
    • Kumpulkan semua jawaban 
    • Kembali lagi untuk memeriksa jawaban 
    • Tahap review dapat dilakukan berkali-kali untuk membantu pembaca mengingat informasi 

 

Referensi: 

http://repository.ut.ac.id/4816/1/PBIN4329-M1.pdf 

https://www.kelaspintar.id/blog/edutech/membaca-dengan-teknik-sq3r-apa-maksudnya-5330/ 

https://fatkhan.web.id/pengertian-dan-langkah-langkah-metode-surveyquestionreadrecite-review-sq3r/ 

 

Zaki Izzani Akbar